درس للأطفال للتعرف على الألوان أحادية اللون

خلق العديد من درجات اللون الأخضر

هذا درس في خلط الألوان. يدرك معظم الأطفال أن مزج لونين أساسيين (الأحمر والأزرق والأصفر) ينتج ألوانًا ثانوية. الألوان الثانوية هي: الأخضر والأرجواني والبرتقالي. ما لا يعرفونه هو عدد الأشكال المختلفة للألوان الثانوية.

دمى باربي مجددة

• أزرق + أصفر = أخضر
• أصفر + أحمر = برتقالي
• أزرق + أحمر = بنفسجي

يحب الأطفال هذا التمرين لأنه مثل اللغز. يجب عليهم معرفة كيفية صنع ظلال مختلفة من اللون الذي يختارونه عن طريق تغيير كميات كل لون يمتزجان معًا. يؤدي استخدام نفس اللون ولكن تغييره قليلاً إلى إنشاء ملف أحادي اللون نظام الألوان.

يتم رسم كل لون جديد يتم الحصول عليه في مربع خاص به في مخطط ألوان. عندما يصبح التمرين محدودًا باستخدام الألوان الأساسية فقط ، يمكن عندئذٍ إضافة الأسود أو الأبيض.

• ل لون هو عندما يضاف الأبيض إلى اللون.
• ل الظل هو عندما يضاف الأسود إلى اللون.

تؤثر إضافة الصبغات والظلال على قيمة اللون. هذا مفيد للتعلم عند رسم الأشياء أو الأشخاص.

بالنسبة للطلاب الذين يبحثون عن تحدٍ إضافي ، قمت بإعداد حياة ثابتة وطلبت منهم رسمها باستخدام الألوان الموجودة على مخطط الألوان الخاص بهم فقط.

ما ستحتاجه لعمل مخطط ألوان

• قطع ورقة بيضاء في مربع
• مسطرة
• قلم
• ألوان الطلاء الأساسية (أحمر ، أصفر ، أزرق)
• طلاء أبيض وأسود
• فرش الدهان
• كوب ماء
• لوحة خلط
• رايات

إنشاء ظلال من اللون البرتقالي والاستفادة من العمل النهائي للحصول على حياة ثابتة من نفس عائلة الألوان

كيفية عمل مخطط ألوان بألوان متشابهة

1. استخدم القلم الرصاص والمسطرة لشبكة مربع الورقة البيضاء. أنشأنا 20 مربعًا داخل مربعنا الأبيض الكبير.
2. اختر لونًا ثانويًا تريد العمل به. (أخضر أو ​​برتقالي أو أرجواني)
3. اضغط على كمية متساوية من الدهانات الأولية الصحيحة لعمل لونك الثانوي على لوحة خلط.
4. امزج كميات صغيرة من الطلاء للحصول على لونك. حاول تغيير مقدار اللون الداكن إلى لون فاتح للبدء.
5. أضف اللون الأبيض إلى ظلال مختلفة من لونك ، وصبغه بقيم أفتح.
6. أضف اللون الأسود إلى ظلال مختلفة من لونك ، وقم بتظليله بقيم أغمق.
7. قم بالطلاء في كل مربع بلون مختلف حتى يتم ملء الشبكة بالكامل.
8. يسمح له بان يجف.
9. مع أي وقت إضافي ، استخدم الشبكة كمرجع لإنشاء حياة ثابتة أحادية اللون.

تعليقات

لينا نيكول في 09 مارس 2012:

شكرا لك على افكارك الرائعة أقوم بتدريس مجموعة من 5/6/7 أطفال الأمم الأولى. سنقوم بتجربة مشاريع نظرية الألوان الخاصة بك كوسيلة للراحة مع دهانات الأكريليك. أكثر متعة من عجلة الألوان المملة.

لورا سبيكتور (مؤلف) من شيانغ ماي ، تايلاند في 20 أكتوبر 2011:

ميشيل ، أهلاً وسهلاً بك! آمل أن يقضوا وقتًا ممتعًا مع المشروع!

ميشيل في 20 أكتوبر 2011:

أحتاج إلى القيام بمشروع فني مع صف ابني في الصف الأول حول استخدام الألوان - القيم والصبغات والظلال. هذا يبدو مثاليا. شكرا جزيلا لتقديم هذه الفكرة الرائعة لك!